48 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
VĂN BẢN HỢP NHẤT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
THÔNG TƯ
Ban hành Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi
Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công
nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi có hiệu lực thi hành kể từ
ngày 17 tháng 01 năm 2011, được sửa đổi, bổ sung bởi:
Thông tư số 36/2013/TT-BGDĐT ngày 06 tháng 11 năm 2013 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định điều kiện, tiêu
chuẩn, quy trình công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban
hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ ngày 20 tháng 12 năm 2013.
Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một
số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009;
Căn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ
quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ;
Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ
quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và
Đào tạo;
Căn cứ Nghị quyết số 35/2009/QH12 ngày 19 tháng 6 năm 2009 của Quốc hội
khóa XII về chủ trương, định hướng đổi mới một số cơ chế tài chính trong giáo
dục và đào tạo từ năm học 2010 - 2011 đến năm học 2014 - 2015;
Căn cứ Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 09 tháng 02 năm 2010 của Thủ tướng
Chính phủ phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai
đoạn 2010 - 2015;
Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non,
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định: 1
1Thông tư số 36/2013/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định điều kiện,
tiêu chuẩn, quy trình công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm
theo Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo có căn cứ ban hành như sau:
“Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của
Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009;
Căn cứ Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy định
chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ;
Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định
chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 49
Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy
trình công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi.
Điều 2.2 Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 17 tháng 01 năm 2011.
Điều 3. Chánh Văn phòng Bộ, Vụ trưởng Vụ Kế hoạch Tài chính, Vụ trưởng
Vụ Giáo dục Mầm non, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và
Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương,
Giám đốc các sở giáo dục và đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 18/VBHN-BGDĐT
XÁC THỰC VĂN BẢN HỢP NHẤT
Hà Nội, ngày 20 tháng 5 năm 2014
KT. BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG
Nguyễn Thị Nghĩa
Căn cứ Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 09 tháng 02 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ
phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010 - 2015;
Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non,
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của
Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm
tuổi ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.”
2 Điều 2 và Điều 3 của Thông tư số 36/2013/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của
Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm
tuổi ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ ngày 20 tháng 12 năm 2013 quy định như sau:
“Điều 2. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 20 tháng 12 năm 2013. Đối với các
đơn vị đã tiến hành kiểm tra và hoàn thành hồ sơ đề nghị công nhận PCGDMNTNT gửi về Bộ
Giáo dục và Đào tạo trước thời điểm Thông tư này có hiệu lực thì vẫn thực hiện theo Thông tư
số 32/2010/BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Điều 3. Chánh Văn phòng Bộ, Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính, Vụ trưởng Vụ Giáo dục
Mầm non, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch UBND các
tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc các sở giáo dục và đào tạo chịu trách nhiệm thi
hành Thông tư này./.”
50 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
QUY ĐỊNH
Điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi
Chương I
QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Thông tư này quy định về điều kiện, tiêu chuẩn, thẩm quyền, quy trình công
nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi (sau đây viết tắt là
PCGDMNTNT).
2. Quy định này áp dụng đối với các xã, phường, thị trấn (sau đây gọi chung là
đơn vị cơ sở); các huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh (sau đây gọi chung là
đơn vị cấp huyện); các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung
là đơn vị cấp tỉnh) và các tổ chức, cá nhân có liên quan.
Điều 2. Chương trình PCGDMNTNT
PCGDMNTNT thực hiện theo Chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành.
Điều 3. Mục đích, yêu cầu
1. Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi nhằm củng cố, nâng cao
chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em năm tuổi, chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1.
2. Kiểm tra, công nhận PCGDMNTNT đảm bảo đúng thực chất, khách quan,
nghiêm túc.
Điều 4. Đầu tư cho phổ cập
Nhà nước ưu tiên ngân sách để thực hiện PCGDMNTNT, đồng thời huy động
các nguồn kinh phí khác từ cộng đồng, các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước
để đầu tư cho PCGDMNTNT.
Chương II
ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON
CHO TRẺ EM NĂM TUỔI
Điều 5. Điều kiện PCGDMNTNT
1. Có đủ phòng học theo hướng kiên cố, đạt chuẩn theo quy định tại Điều lệ
trường mầm non.
2. Trường, lớp có bộ thiết bị dạy học tối thiểu để thực hiện Chương trình giáo
dục mầm non; ở vùng thuận lợi có thêm các bộ đồ chơi, phần mềm trò chơi ứng
dụng công nghệ thông tin, làm quen với máy vi tính để học tập.
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 51
3. Có đủ số lượng giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo; giáo
viên được hưởng thu nhập và các chế độ khác theo thang bảng lương giáo viên
mầm non.
4. Trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non được hưởng các chế độ, chính
sách theo quy định tại Nghị định số 49/2010/NĐ-CP của Chính phủ về miễn giảm
học phí, hỗ trợ chi phí học tập và cơ chế thu, sử dụng học phí đối với cơ sở giáo
dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và các chế độ, chính sách khác theo quy
định hiện hành; được chăm sóc giáo dục theo Chương trình giáo dục mầm non, trẻ
em dân tộc thiểu số được chuẩn bị tiếng Việt trước khi vào lớp 1.
Điều 6. Tiêu chuẩn PCGDMNTNT
1.3 Đối với cá nhân
Trẻ em được công nhận đạt chuẩn PCGDMNTNT phải hoàn thành Chương
trình giáo dục mầm non (mẫu giáo 5 - 6 tuổi) do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
trước 6 tuổi;
Trẻ em hoàn thành Chương trình giáo dục mầm non (mẫu giáo 5 - 6 tuổi) là trẻ
em được học 2 buổi/ngày trong thời gian một năm học (9 tháng) theo Chương trình
giáo dục mầm non (mẫu giáo 5 - 6 tuổi) do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, số
ngày nghỉ học không quá 45 ngày.
2.4 Đối với đơn vị cơ sở
Đơn vị cơ sở được công nhận đạt chuẩn PCGDMNTNT phải đạt những tiêu
chuẩn sau:
a) Trẻ em
- Huy động 95% trở lên số trẻ em năm tuổi ra lớp, trong đó có ít nhất 90% số
trẻ trong độ tuổi hoàn thành Chương trình giáo dục mầm non (mẫu giáo 5 - 6 tuổi);
- Tỷ lệ chuyên cần của trẻ đạt 90% trở lên;
- Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân (cân nặng theo tuổi), thể thấp còi (chiều
cao theo tuổi) đều dưới 10%.
3 Khoản này được sửa đổi theo quy định tại khoản 1 Điều 1 của Thông tư số 36/2013/TT-
BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-
BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ
ngày 20 tháng 12 năm 2013.
4 Khoản này được sửa đổi theo quy định tại khoản 1 Điều 1 của Thông tư số 36/2013/TT-
BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-
BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ
ngày 20 tháng 12 năm 2013.
52 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
Đối với vùng đặc biệt khó khăn, vùng núi cao, hải đảo:
- Huy động 90% trở lên số trẻ em năm tuổi ra lớp, trong đó có ít nhất 80% số
trẻ trong độ tuổi hoàn thành Chương trình giáo dục mầm non (mẫu giáo 5 - 6 tuổi); 100%
số trẻ em mẫu giáo năm tuổi dân tộc thiểu số ra lớp được chuẩn bị tiếng Việt trước
khi vào lớp 1;
- Tỷ lệ chuyên cần của trẻ đạt 80% trở lên;
- Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân, thể thấp còi đều không quá 15%.
b) Giáo viên
- 100% giáo viên được hưởng chế độ chính sách theo quy định hiện hành;
- Giáo viên dạy lớp năm tuổi đủ số lượng theo quy định hiện hành;
- 100% giáo viên dạy lớp năm tuổi đạt chuẩn trở lên về trình độ đào tạo, trong
đó có 50% trở lên đạt trình độ trên chuẩn.
c) Cơ sở vật chất
- Số phòng học (phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ) đạt tỷ lệ 01 phòng
học/lớp (nhóm);
- Phòng học lớp năm tuổi được xây kiên cố hoặc bán kiên cố; trong đó phòng
sinh hoạt chung bảo đảm diện tích tối thiểu 1,5 m2/trẻ. Đối với vùng đặc biệt khó
khăn, phòng học bảo đảm an toàn, thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông, đủ
ánh sáng; trong đó phòng sinh hoạt chung bảo đảm diện tích tối thiểu 1,5 m2/trẻ;
- 100% lớp năm tuổi có đủ đồ dùng, đồ chơi, thiết bị tối thiểu theo quy định;
- Trường học xanh, sạch, đẹp; có nguồn nước sạch và hệ thống thoát nước; có
nhà bếp; công trình vệ sinh đủ và đạt yêu cầu; sân chơi có đồ chơi ngoài trời.
3. Đối với đơn vị cấp huyện
Bảo đảm 90% số đơn vị cơ sở đạt tiêu chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho
trẻ em năm tuổi.
4. Đối với đơn vị cấp tỉnh
Bảo đảm 100% số đơn vị cấp huyện thuộc tỉnh đạt tiêu chuẩn phổ cập giáo dục
mầm non cho trẻ em năm tuổi.
Chương III
THẨM QUYỀN, QUY TRÌNH CÔNG NHẬN PHỔ CẬP GIÁO DỤC
MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI
Điều 7. Thẩm quyền công nhận
1. Ủy ban nhân dân cấp huyện kiểm tra và ra quyết định công nhận hoặc công
nhận lại (sau đây gọi chung là công nhận) đối với đơn vị cơ sở.
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 53
2. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh kiểm tra và ra quyết định công nhận đối với đơn
vị cấp huyện.
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra và ra quyết định công nhận đối với đơn vị
cấp tỉnh.
Điều 8. Thời điểm kiểm tra, công nhận5
1. Đơn vị cơ sở tổ chức tự kiểm tra, đề xuất công nhận vào tháng 4, đơn vị cấp
huyện tổ chức kiểm tra, đề xuất công nhận vào tháng 5, đơn vị cấp tỉnh tổ chức
kiểm tra, đề xuất công nhận trước tháng 10 hàng năm.
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức kiểm tra, công nhận theo đề nghị của Ủy
ban nhân dân (UBND) cấp tỉnh.
Điều 9. Nội dung kiểm tra
1. Kiểm tra việc thực hiện PCGDMNTNT thông qua báo cáo của Ban chỉ đạo
phổ cập.
2.6 Kiểm tra hồ sơ và các tài liệu liên quan.
3.7 Kiểm tra thực tế kết quả thực hiện PCGDMNTNT, các điều kiện bảo đảm
chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; dự giờ (đối với cấp huyện kiểm tra
cấp xã); đối chiếu số liệu hồ sơ phổ cập với thực tế. Trường hợp cần thiết có thể
kiểm tra đến hộ gia đình.
Điều 10. Hồ sơ công nhận đạt chuẩn PCGDMNTNT8
1. Hồ sơ của đơn vị cơ sở
5 Điều này được sửa đổi theo quy định tại khoản 2 Điều 1 của Thông tư số 36/2013/TT-
BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-
BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ
ngày 20 tháng 12 năm 2013.
6 Khoản này được sửa đổi theo quy định tại khoản 3 Điều 1 của Thông tư số 36/2013/TT-
BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-
BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ
ngày 20 tháng 12 năm 2013.
7 Khoản này được sửa đổi theo quy định tại khoản 3 Điều 1 của Thông tư số 36/2013/TT-
BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-
BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ
ngày 20 tháng 12 năm 2013.
8 Điều này được sửa đổi theo quy định tại khoản 4 Điều 1 của Thông tư số 36/2013/TT-
BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-
BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ
ngày 20 tháng 12 năm 2013.
54 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
a) Phiếu điều tra phổ cập giáo dục mầm non (phụ lục I);
b) Sổ theo dõi PCGDMNTNT (phụ lục II) và sổ theo dõi trẻ em trong độ tuổi
chuyển đi, chuyển đến, khuyết tật (nếu có);
c) Danh sách trẻ em hoàn thành Chương trình giáo dục mầm non (mẫu giáo 5 - 6 tuổi);
d) Báo cáo quá trình thực hiện và kết quả PCGDMNTNT; kèm theo các biểu
thống kê PCGDMNTNT (phụ lục III);
đ) Biên bản tự kiểm tra; Biên bản kiểm tra của cấp huyện đối với cấp xã;
e) Số bộ hồ sơ: 01 bộ.
2. Hồ sơ của đơn vị cấp huyện/tỉnh
a) Báo cáo quá trình thực hiện và kết quả PCGDMNTNT kèm theo các biểu
thống kê PCGDMNTNT (phụ lục III) được tổng hợp từ các cơ sở GDMN đơn vị
cấp xã (đối với cấp huyện), tổng hợp từ các đơn vị cấp huyện và kèm thống kê của
từng đơn vị cấp huyện (đối với cấp tỉnh);
b) Hồ sơ công nhận đạt chuẩn PCGDMNTNT của các đơn vị cấp xã (đối với
cấp huyện), của các đơn vị cấp huyện (đối với cấp tỉnh);
c) Quyết định công nhận đạt chuẩn PCGDMNTNT của Ủy ban nhân dân cấp
huyện đối với cấp xã, của UBND tỉnh đối với cấp huyện;
d) Biên bản kiểm tra PCGDMNTNT của đoàn kiểm tra đối với cấp xã (nếu là
cấp huyện), đối với cấp huyện (nếu là cấp tỉnh);
đ) Số bộ hồ sơ: 01 bộ.
Điều 11. Quy trình công nhận phổ cập9
1. Đối với đơn vị cơ sở
a) Đơn vị cơ sở tự kiểm tra đánh giá kết quả PCGDMNTNT, lập biên bản
kiểm tra;
b) Sau khi tự đánh giá theo tiêu chuẩn quy định đối với cấp cơ sở, nếu đạt tiêu
chuẩn, UBND cấp xã lập hồ sơ đề nghị UBND cấp huyện kiểm tra, công nhận xã
đạt chuẩn PCGDMNTNT.
2. Đối với đơn vị cấp huyện
a) Trong thời hạn 07 (bảy) ngày làm việc kể từ khi nhận đủ hồ sơ hợp lệ đề
nghị công nhận PCGDMNTNT của đơn vị cơ sở, UBND cấp huyện tổ chức thẩm
định hồ sơ và thông báo kết quả thẩm định bằng văn bản cho đơn vị cơ sở;
9 Điều này được sửa đổi theo quy định tại khoản 5 Điều 1 của Thông tư số 36/2013/TT-
BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-
BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ
ngày 20 tháng 12 năm 2013.
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 55
b) Thành lập đoàn kiểm tra gồm đại diện phòng Giáo dục và Đào tạo, phòng
Kế hoạch - Tài chính, phòng Nội vụ, hội Khuyến học, hội Liên hiệp Phụ nữ; tổ
chức kiểm tra, lập biên bản kiểm tra, nếu đạt tiêu chuẩn, ra quyết định công nhận
các đơn vị cơ sở đạt chuẩn;
c) Sau khi tự đánh giá theo tiêu chuẩn quy định đối với cấp huyện, nếu đạt tiêu
chuẩn, UBND cấp huyện lập hồ sơ đề nghị UBND cấp tỉnh kiểm tra, công nhận
huyện đạt chuẩn PCGDMNTNT.
3. Đối với đơn vị cấp tỉnh
a) Trong thời hạn 14 (mười bốn) ngày làm việc kể từ khi nhận đủ hồ sơ hợp lệ
đề nghị công nhận PCGDMNTNT của đơn vị cấp huyện, UBND tỉnh tổ chức thẩm
định hồ sơ và thông báo kết quả thẩm định bằng văn bản cho đơn vị cấp huyện;
b) Thành lập đoàn kiểm tra gồm đại diện sở Giáo dục và Đào tạo, sở Tài chính,
sở Kế hoạch và Đầu tư, sở Nội vụ, hội Khuyến học, hội Liên hiệp Phụ nữ; tổ chức
kiểm tra tại 100% số đơn vị cấp huyện và ít nhất 1/3 số đơn vị cơ sở trong mỗi
huyện theo nguyên tắc chọn mẫu đại diện; lập biên bản kiểm tra, nếu đạt tiêu
chuẩn ra quyết định công nhận các đơn vị cấp huyện đạt chuẩn;
c) Sau khi tự đánh giá theo tiêu chuẩn quy định đối với cấp tỉnh, nếu đạt tiêu
chuẩn, UBND cấp tỉnh lập hồ sơ đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra, công
nhận cấp tỉnh đạt chuẩn PCGDMNTNT.
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo
a) Trong thời hạn 20 (hai mươi) ngày làm việc kể từ khi nhận đủ hồ sơ hợp lệ,
Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức thẩm định hồ sơ đề nghị công nhận
PCGDMNTNT của đơn vị cấp tỉnh và thông báo kết quả thẩm định bằng văn bản
cho đơn vị cấp tỉnh;
b) Thành lập đoàn kiểm tra bao gồm đại diện các đơn vị: Vụ Giáo dục Mầm
non, Cục Cơ sở vật chất, Thiết bị trường học và Đồ chơi trẻ em, Vụ Kế hoạch - Tài
chính, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; tổ chức kiểm tra tại đơn vị
cấp tỉnh theo nguyên tắc chọn mẫu đại diện, ít nhất 1/2 số đơn vị cấp huyện, 2 - 3
đơn vị cấp xã trong mỗi đơn vị cấp huyện được kiểm tra, lập biên bản kiểm tra;
c) Ra quyết định công nhận đơn vị cấp tỉnh đạt chuẩn.
5. Hàng năm, đơn vị cơ sở, đơn vị cấp huyện, đơn vị cấp tỉnh tổ chức tự kiểm
tra, công nhận, cập nhật dữ liệu về PCGDMNTNT để có biện pháp củng cố nâng
cao chất lượng PCGDMNTNT, bảo đảm các điều kiện để duy trì và giữ vững sự
phát triển của giáo dục mầm non dưới năm tuổi, báo cáo cấp có thẩm quyền. Bộ Giáo
dục và Đào tạo sẽ tổ chức kiểm tra đột xuất trong trường hợp cần thiết.
6. Đối với đơn vị đã được công nhận đạt chuẩn, nếu 02 (hai) năm liền không
duy trì được kết quả phổ cập thì bị xóa tên trong danh sách đã đạt chuẩn. Việc công
nhận lại phải được thực hiện như đối với đơn vị được kiểm tra công nhận lần đầu.
56 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
Chương IV
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Điều 12. Ủy ban nhân dân các cấp có trách nhiệm
1. Hàng năm, Ủy ban nhân dân cấp xã có trách nhiệm lập kế hoạch và thực
hiện kế hoạch PCGDMNTNT; chỉ đạo, đôn đốc kiểm tra các ban, ngành, đoàn thể
tham gia công tác PCGDMNTNT; tổ chức tự kiểm tra đánh giá để có biện pháp
củng cố, duy trì kết quả PCGDMNTNT, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non,
đề nghị Ủy ban nhân dân cấp huyện kiểm tra, công nhận; báo cáo kết quả
PCGDMNTNT cho Ủy ban nhân dân cấp huyện.
2. Hàng năm, Ủy ban nhân dân cấp huyện có trách nhiệm lập kế hoạch và thực
hiện kế hoạch PCGDMNTNT; chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra các ban, ngành, đoàn thể
cấp huyện tham gia thực hiện công tác PCGDMNTNT; tổ chức kiểm tra, công
nhận đơn vị cơ sở; đề nghị Ủy ban nhân dân cấp tỉnh kiểm tra, công nhận; báo cáo
kết quả PCGDMNTNT cho Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.
3. Hàng năm, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm lập kế hoạch và thực
hiện kế hoạch PCGDMNTNT; chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra các ban, ngành, đoàn thể
cấp tỉnh tham gia thực hiện công tác PCGDMNTNT; tổ chức kiểm tra, công nhận
đơn vị cấp huyện; đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra, công nhận; báo cáo
kết quả PCGDMNTNT cho Bộ Giáo dục và Đào tạo.
57
57
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 57
Phụ lục I
PHIẾU ĐIỀU TRA PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM 5 TUỔI10
(Theo từng hộ gia đình)
Số phiếu:
Tỉnh, thành phố:................
Quận, huyện:.....................
Xã/phường:.......................
Thôn:................................
Tổ:....................................
Họ và tên chủ hộ:...................................................................................
Tên cha mẹ trẻ hoặc người giám hộ.....................................................
Địa chỉ người giám hộ:............................................................................
Tên nhóm, lớp đã và đang học (NT, MG 3, 4, 5 tuổi)
CTNT
3-12
tháng
CTNT
13-24
tháng
CTNT
25-36
tháng
CTMG
3-4
tuổi
CTMG
4-5
tuổi
CTMG
5-6
tuổi
TT Họ và
tên trẻ
Ngày tháng
năm sinh Nữ Dân
tộc
Quan
hệ
với
chủ
hộ 0 1 2 3 4 5
Tên
trường
đang học
trong xã,
phường
Tên
trường
đang học
trái tuyến
Chưa
đi
học
Bỏ
học
Ghi chú: (1) loại khuyết tật,
chuyển đi, chuyển đến; (2)
Thông tin bổ sung các năm
sau năm điều tra (nếu có bổ
sung hoặc thay đổi)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17)
Họ, tên và chữ ký Năm 2013 Năm 2014 Năm 2015
Ngày......... tháng.... Ngày......... tháng.... Ngày......... tháng.... Ngày......... tháng....
CB, NV điều tra 1
CB, NV điều tra 2
Chủ hộ
Trưởng thôn, dân phố
Ghi chú: Ghi độ tuổi: Nếu tính theo năm học: lấy năm đầu của năm học - đi năm sinh
Thay đổi so với trước:
- Một số thông tin mới, nếu chưa có trong các cột thì ghi bổ sung vào mục ghi chú
......., ngày......tháng... năm 20......
XÁC NHẬN CỦA UBND XÃ, PHƯỜNG
10 Phụ lục này được sửa đổi theo quy định tại khoản 4 Điều 1 của Thông tư số 36/2013/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định điều kiện, tiêu
chuẩn, quy trình công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ ngày 20 tháng 12 năm 2013.
58
58
58 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
Phụ lục II
SỔ THEO DÕI PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI11
ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ/PHƯỜNG/THỊ TRẤN...
BAN CHỈ ĐẠO PHỔ CẬP GIÁO DỤC
SỔ THEO DÕI
PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON
CHO TRẺ EM NĂM TUỔI
XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN:................................................................
HUYỆN, THỊ, THÀNH PHỐ:..............................................................
TỈNH/THÀNH PHỐ:............................................................................
11 Phụ lục này được bổ sung theo quy định tại khoản 4 Điều 1 của Thông tư số 36/2013/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của
Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư số
32/2010/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ ngày 20 tháng 12 năm 2013.
59
59
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 59
HƯỚNG DẪN LẬP DANH SÁCH VÀ SỬ DỤNG
SỔ THEO DÕI TÌNH HÌNH PHỔ CẬP TRẺ EM 5 TUỔI
Lập sổ phổ cập nhằm mục đích:
1. Theo dõi số lượng trẻ em ở từng độ tuổi tại địa phương (xã, phường)
2. Theo dõi mức độ huy động trẻ em đi học theo độ tuổi, có biện pháp cụ thể để huy động trẻ em 5 tuổi đến trường
của địa phương
3. Là cơ sở để tổng hợp kết quả thực hiện nhiệm vụ phổ cập qua từng năm học
4. Là căn cứ để xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục mầm non hàng năm và dài hạn.
I. Cách ghi vào sổ phổ cập
* Sau khi điều tra đã có bản danh sách đối tượng thuộc địa bàn quản lý với đầy đủ nội dung chính xác thì bắt đầu ghi
vào sổ phổ cập.
* Ghi số trẻ em ở độ tuổi 5 tuổi trước, tiếp đến các độ tuổi 4, 3, 2, 1 và 0 (mới sinh). Ghi theo từng thôn (đội) lần lượt
hết thôn này đến thôn khác để dễ theo dõi theo địa bàn dân cư (theo thứ tự chữ cái A, B, C)
* Ghi rõ năm sinh vào đầu mỗi trang.
* Hàng năm sau ngày khai giảng, BCĐPC đơn vị cơ sở cần điều tra tiếp và ghi bổ sung số trẻ ở độ tuổi 1 tuổi (tức là 0 tuổi
năm trước), độ tuổi 0 tuổi (mới sinh) năm hiện tại và các thông tin khác để cập nhật.
II. Một số điểm lưu ý quan trọng
a) Xác định năm học tương ứng với mỗi độ tuổi:
Ví dụ: Danh sách đối tượng sinh năm 2005, khi đối tượng 5 tuổi thì lấy 2005 + 5 = 2010 tức là năm học 2010 - 2011.
Từ đó suy ra các năm học tiếp theo.
b) Ghi quá trình đến trường từ khi trẻ đi nhà trẻ đến hết mẫu giáo 5 tuổi
- Trẻ học nhóm lớp thuộc năm học nào thì ghi vào năm học ấy các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5 theo quy định sau:
+ Trẻ học nhóm 3 - 12 tháng ghi số 0;
+ Trẻ học nhóm 12 - 24 tháng ghi số 1;
60
60
60 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
+ Trẻ học nhóm 24 - 36 tháng ghi số 2;
+ Trẻ học chương trình mẫu giáo 3 - 4 tuổi ghi số 3;
+ Trẻ học chương trình mẫu giáo 4 - 5 tuổi ghi số 4;
+ Trẻ học chương trình mẫu giáo 5 - 6 tuổi ghi số 5.
- Năm trước học lớp 5 - 6 tuổi, năm sau lại học lớp 5 - 6 tuổi thì ghi tiếp vào sau cột chữ số 5 chứ không ghi học lại
hoặc lưu ban.
- Nếu trẻ bỏ học thì ghi chữ b.
- Nếu trẻ bỏ dở lớp thì ghi chữ bd. Ví dụ: bỏ dở lớp 5 - 6 tuổi thì ghi bd 5, khi ghi lớp, lưu ý ghi lệch về phía bên phải.
- Nếu trẻ chưa đi học thì bỏ trống.
c) Ghi ở cột ghi chú và dòng cuối trang.
Ghi gọn, đầy đủ, những đặc điểm của đối tượng để làm căn cứ tính toán, xét và đánh giá công tác phổ cập. Dòng cuối
trang để dự phòng khi cột ghi chú hết giấy, khi ghi chú đối tượng nào thì ghi đúng số thứ tự của đối tượng ấy.
III. Nhiệm vụ quản lý sổ phổ cập
Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục xã, phường (đơn vị cơ sở) chịu trách nhiệm lập và quản lý sổ phổ cập.
61
61
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 61
SỔ THEO DÕI TÌNH HÌNH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI
SINH NĂM: 2008
Chương trình học của trẻ tương ứng với năm học
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
Số
TT
Số
phiếu
ĐT
Họ và tên
Ngày
tháng
sinh
Nữ Chỗ ở
(xóm, thôn)
Dân
tộc
Họ và tên
cha hoặc
mẹ hoặc
người
giám hộ
CTNT
3 - 12
tháng
CTNT
13 - 24
tháng
CTNT
25 - 36
tháng
CTMG
3 - 4
tuổi
CTMG
4 - 5
tuổi
CTMG
5 - 6
tuổi
GHI CHÚ
Ghi dạng khuyết
tật của trẻ (mù,
câm, điếc, bại liệt,
thần kinh...).
Diện tạm trú, địa
điểm, thời gian
chuyển đến,
chuyển đi, chết,...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ghi chú:
62
62
62 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
SỔ THEO DÕI TÌNH HÌNH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI
SINH NĂM: 2009
Chương trình học của trẻ tương ứng với năm học
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
Số
TT
Số
phiếu
ĐT
Họ và tên
Ngày
tháng
sinh
Nữ Chỗ ở
(xóm, thôn)
Dân
tộc
Họ và tên
cha hoặc
mẹ hoặc
người
giám hộ
CTNT
3 - 12
tháng
CTNT
13 - 24
tháng
CTNT
25 - 36
tháng
CTMG
3 - 4
tuổi
CTMG
4 - 5
tuổi
CTMG
5 - 6
tuổi
GHI CHÚ
Ghi dạng khuyết
tật của trẻ (mù,
câm, điếc, bại liệt,
thần kinh...).
Diện tạm trú, địa
điểm, thời gian
chuyển đến,
chuyển đi, chết,...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ghi chú:
63
63
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 63
SỔ THEO DÕI TÌNH HÌNH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI
SINH NĂM: 2010
Chương trình học của trẻ tương ứng với năm học
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
Số
TT
Số
phiếu
ĐT
Họ và tên
Ngày
tháng
sinh
Nữ Chỗ ở
(xóm, thôn)
Dân
tộc
Họ và tên
cha hoặc
mẹ hoặc
người
giám hộ
CTNT
3 - 12
tháng
CTNT
13 - 24
tháng
CTNT
25 - 36
tháng
CTMG
3 - 4
tuổi
CTMG
4 - 5
tuổi
CTMG
5 - 6
tuổi
GHI CHÚ
Ghi dạng khuyết
tật của trẻ (mù,
câm, điếc, bại liệt,
thần kinh...).
Diện tạm trú, địa
điểm, thời gian
chuyển đến,
chuyển đi, chết,...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ghi chú:
64
64
64 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
SỔ THEO DÕI TÌNH HÌNH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI
SINH NĂM: 2011
Chương trình học của trẻ tương ứng với năm học
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
Số
TT
Số
phiếu
ĐT
Họ và tên
Ngày
tháng
sinh
Nữ Chỗ ở
(xóm, thôn)
Dân
tộc
Họ và tên
cha hoặc
mẹ hoặc
người
giám hộ
CTNT
3 - 12
tháng
CTNT
13 - 24
tháng
CTNT
25 - 36
tháng
CTMG
3 - 4
tuổi
CTMG
4 - 5
tuổi
CTMG
5 - 6
tuổi
GHI CHÚ
Ghi dạng khuyết
tật của trẻ (mù,
câm, điếc, bại liệt,
thần kinh...).
Diện tạm trú, địa
điểm, thời gian
chuyển đến,
chuyển đi, chết,...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ghi chú:
65
65
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 65
SỔ THEO DÕI TÌNH HÌNH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI
SINH NĂM: 2012
Chương trình học của trẻ tương ứng với năm học
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
Số
TT
Số
phiếu
ĐT
Họ và tên
Ngày
tháng
sinh
Nữ Chỗ ở
(xóm, thôn)
Dân
tộc
Họ và tên
cha hoặc
mẹ hoặc
người
giám hộ
CTNT
3 - 12
tháng
CTNT
13 - 24
tháng
CTNT
25 - 36
tháng
CTMG
3 - 4
tuổi
CTMG
4 - 5
tuổi
CTMG
5 - 6
tuổi
GHI CHÚ
Ghi dạng khuyết
tật của trẻ (mù,
câm, điếc, bại liệt,
thần kinh...).
Diện tạm trú, địa
điểm, thời gian
chuyển đến,
chuyển đi, chết,...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ghi chú:
66
66
66 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
SỔ THEO DÕI TÌNH HÌNH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI
SINH NĂM: 2013
Chương trình học của trẻ tương ứng với năm học
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
Số
TT
Số
phiếu
ĐT
Họ và tên
Ngày
tháng
sinh
Nữ Chỗ ở
(xóm, thôn)
Dân
tộc
Họ và tên
cha hoặc
mẹ hoặc
người
giám hộ
CTNT
3 - 12
tháng
CTNT
13 - 24
tháng
CTNT
25 - 36
tháng
CTMG
3 - 4
tuổi
CTMG
4 - 5
tuổi
CTMG
5 - 6
tuổi
GHI CHÚ
Ghi dạng khuyết
tật của trẻ (mù,
câm, điếc, bại liệt,
thần kinh...).
Diện tạm trú, địa
điểm, thời gian
chuyển đến,
chuyển đi, chết,...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ghi chú:
67
67
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 67
SỔ THEO DÕI TÌNH HÌNH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI
SINH NĂM:.......
Chương trình học của trẻ tương ứng với năm học
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
20... 20... 20... 20... 20... 20... 20...
Số
TT
Số
phiếu
ĐT
(MS)
Họ và tên
Ngày
tháng
sinh
Nữ Chỗ ở
(xóm, thôn)
Dân
tộc
Họ và tên
cha hoặc
mẹ hoặc
người
giám hộ
CTNT
3 - 12
tháng
CTNT
13 - 24
tháng
CTNT
25 - 36
tháng
CTMG
3 - 4
tuổi
CTMG
4 - 5
tuổi
CTMG
5 - 6
tuổi
GHI CHÚ
Ghi dạng khuyết
tật của trẻ (mù,
câm, điếc, bại liệt,
thần kinh...).
Diện tạm trú, địa
điểm, thời gian
chuyển đến,
chuyển đi, chết,...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ghi chú:
68 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
Phụ lục III
THỐNG KÊ PHỔ CẬP GDMNT5T12
Biểu số 1 THỐNG KÊ TRẺ EM 0 - 5 TUỔI
Tên đơn vị cấp xã/huyện/tỉnh
Năm sinh 1 Năm 20….
Độ tuổi 2 ĐVT 5
tuổi
4
tuổi
3
tuổi
2
tuổi
1
tuổi
0
tuổi
Tổng cộng
0 - 5 tuổi
(a) (b) © (d) (đ) (e) (g) (h) (i) (k)
1. Tổng số trẻ trong độ tuổi 3
Trẻ em gái 4
Trẻ
Trẻ
Trẻ dân tộc thiểu số 5 TrẻTrong đó
Trẻ khuyết tật 6 Trẻ
2. Số trẻ phải huy động 7 Trẻ
3. Số trẻ ra lớp 8 Trẻ
Trong đó: Trẻ ở xã học tại địa bàn xã 8.1 Trẻ
Trẻ ở xã đang học trái tuyến tại địa bàn khác 8.2 Trẻ
Tỷ lệ huy động 9 %
Trẻ em gái 10 Trẻ
Trẻ dân tộc thiểu số 11 Trẻ
Trẻ dân tộc thiểu số được chuẩn bị tiếng Việt 12 Trẻ - - - - -
Trong số trẻ
đến trường
lớp (dòng 8) Trẻ khuyết tật học hòa nhập 13 Trẻ
4. Trẻ từ nơi khác đến học (trái tuyến) 14 Trẻ
5. Số trẻ học 2 buổi/ngày theo CT GDMN mới 15 Trẻ
Tỷ lệ trẻ học 2 buổi ngày theo CT mới 16 %
Trong đó số trẻ 5 tuổi đi học đủ ngày theo quy định 17 Trẻ - - - - -
6. Số trẻ 5T hoàn thành CT GDMN (MG 5 - 6 tuổi) 28 Trẻ - - - - -
Tỷ lệ hoàn thành Chương trình GDMN 29 % - - - - -
7. Tỷ lệ đi học chuyên cần của trẻ 19 % - - - - -
8a. Số trẻ 5T được theo dõi BĐ PT cân nặng 22 Trẻ - - - - -
Số trẻ em 5T bị SDD thể nhẹ cân (cân nặng theo tuổi) 23 Trẻ - - - - -
Tỷ lệ trẻ 5T bị SDD thể nhẹ cân 24 % - - - - -
8b. Số trẻ 5T được theo dõi BĐ PT chiều cao 25 Trẻ - - - - -
Số trẻ 5T bị SDD thể thấp còi (chiều cao theo tuổi) 26 Trẻ - - - - -
Tỷ lệ trẻ 5T bị SDD thể thấp còi 27 % - - - - -
9. Số trẻ bị chết 30 Trẻ
10. Số trẻ chuyển đi 31 Trẻ
11. Số trẻ chuyển đến 32 Trẻ
12. Trẻ từ nơi khác đến học (trái tuyến) hoàn thành CT GDMN 33 Trẻ - - - - -
Tổng hợp Kết quả (%)
- Tỷ lệ huy động trẻ 5T đến trường
- Tỷ lệ đi học chuyên cần của trẻ 5 tuổi
- Tỷ lệ trẻ 5T hoàn thành CT GDMN
- Tỷ lệ trẻ 5 T SDD thể nhẹ cân
- Tỷ lệ trẻ 5T SDD thể thấp còi
Ngày.... tháng.... năm....
BAN CHỈ ĐẠO PC
(Ký tên, đóng dấu)
12 Phụ lục này được sửa đổi theo quy định tại khoản 4 Điều 1 của Thông tư số 36/2013/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một
số điều của Quy định điều kiện, tiêu chuẩn, quy trình công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi ban hành kèm
theo Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hiệu lực kể từ
ngày 20 tháng 12 năm 2013.
69
69
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 69
THỐNG KÊ PCGDMN T5T
Biểu số 2 THỐNG KÊ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VÀ NHÂN VIÊN
Năm:
Tên đơn vị cấp xã/huyện/tỉnh
CBQL, giáo viên, nhân viên Giáo viên dạy MG 5 tuổi
Ngoài biên chế CBQL Giáo viên Nhân
viên Ngoài BC Trình độ
đào tạo
TT Trường/
xã/huyện Tổng số Biên
chế Tổng
số
Được hưởng
CĐ, CS theo
quy định
Tổng
số
Phó
Hiệu
trưởng
Tổng
số
Dân
tộc
thiểu
số
Tỷ lệ
GV/
lớp
Tổng
số
Tổng
số
Biên
chế Tổng
số
Được
hưởng
CĐ, CS
theo quy
định
Tỷ lệ
GV/L Đạt
chuẩn
Trên
chuẩn
1 2 3=7+9+12 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1
2
3
4
5
CỘNG/
TỔNG HỢP
Giải thích biểu 2:
- Biểu này dùng chung cho các cấp xã, huyện, tỉnh
- Giáo viên được hưởng chế độ, chính sách theo quy định: chỉ đăng ký cho giáo viên Hợp đồng lao động (ngoài biên chế).
NGƯỜI LẬP BẢNG BAN CHỈ ĐẠO PC
(Ký tên, đóng dấu)
70
70
70 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
THỐNG KÊ PCGDMN T5T
Biểu số 3a THỐNG KÊ TIÊU CHUẨN PHÒNG HỌC, CƠ SỞ VẬT CHẤT
Năm:
Tên đơn vị cấp xã
Số lớp, nhóm Phòng học cho lớp 5 tuổi
Sân và đồ
chơi của
trường
Số lớp 5 tuổi Kiên cố Bán kiên cố
Phòng học
khác (tạm,
nhờ)
Phòng
hoặc
khu
VS
CT
Nước
sạch
Bếp
ăn của
trường Sân
chơi
Tr đó:
Sân
có ĐC
TT
Tên trường
(nhóm lớp độc
lập)
Tổng số
phòng
học
(gồm cả
phòng
cho
nhóm,
lớp độc
lập)
Tổng
số
Tr.đó,
lớp
ghép 5
tuổi
Số lớp,
nhóm
dưới 5
tuổi
Tổng số Tỷ lệ
P/L
TS
DTBQ
phòng
sinh hoạt
chung
(m2)
TS
DTBQ
phòng
sinh hoạt
chung
(m2)
TS
DTBQ
phòng
sinh
hoạt
chung
(m2)
Đủ bộ
TBị,
ĐD,
ĐC TT SL SL SL SL SL
1 2 3 4 5 6 7=9+11+13 8=7/4 9 10 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22
1
2
3
4
5
CỘNG/
TỔNG HỢP
Giải thích biểu 3a:
- Biểu này chỉ dùng cho cấp xã
- Diện tích phòng học bao gồm: phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ, phòng vệ sinh và hiên chơi
- Cột 9, 11, 13: tính diện tích bình quân phòng học (m2/phòng)
NGƯỜI LẬP BẢNG
(Ký, họ tên)
…, ngày.... tháng... năm....
BAN CHỈ ĐẠO PC
(Ký, đóng dấu, họ tên)
71
71
CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014 71
THỐNG KÊ PCGDMN T5T
Biểu số 3b THỐNG KÊ TIÊU CHUẨN PHÒNG HỌC, CƠ SỞ VẬT CHẤT
Năm:
Tên đơn vị/huyện/tỉnh
Số lớp, nhóm Phòng học cho lớp 5 tuổi
Sân và đồ
chơi của
trường
Số lớp 5 tuổi Kiên cố Bán kiên cố
Phòng học
khác (tạm,
nhờ)
CT
Nước
sạch
Bếp ăn
của
trường Sân
chơi
Tr
đó:
Sân
có
ĐC
TT Tên xã/huyện Tổng số
trường
Tổng
số
phòng
học
(gồm
cả
phòng
cho
nhóm,
lớp độc
lập)
Tổng
số
Tr.đó
lớp
ghép
Số lớp,
nhóm
dưới 5
tuổi
Tổng số Tỷ lệ
P/L
TS
DTBQ
phòng
sinh hoạt
chung
(m2)
TS
DTBQ
phòng
sinh hoạt
chung
(m2)
TS
DTBQ
phòng sinh
hoạt chung
(m2)
Đủ bộ
TBị,
ĐD,
ĐC
tối
thiểu SL SL SL SL
1 2 3 4 5 6 7 8=10+12+14 9=8/5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1
2
3
4
5
CỘNG/
TỔNG HỢP
Giải thích biểu 3b:
- Biểu này chỉ dùng cho cấp huyện và cấp tỉnh
- Diện tích phòng học bao gồm: phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ, phòng vệ sinh và hiên chơi
- Cột 10, 12, 14: tính diện tích bình quân phòng học (m2/phòng).
… , ngày... tháng... năm...
NGƯỜI LẬP BẢNG BAN CHỈ ĐẠO PC
(Ký, họ tên) (Ký, đóng dấu, họ tên)
72
72
72 CÔNG BÁO/Số 557 + 558/Ngày 02-6-2014
THỐNG KÊ PCGDMN T5T
Biểu số 4 THỐNG KÊ TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH
Năm:
Tên đơn vị cấp xã/huyện/tỉnh
Chia ra theo các năm
TT Nội dung ĐVT Tổng số 2011 2012 2013 2014 2015 Ghi chú
(a) (b) © (d) (đ) (e) (g) (h) (i) (k)
1 Tổng chi cho Giáo dục mầm non Tr.đg
Trong đó: - Ngân sách thường xuyên Tr.đg
- Ngân sách đầu tư Tr.đg
- Ngân sách từ nguồn Chương trình mục tiêu, dự án Tr.đg
- Từ nguồn xã hội hóa Tr.đg
2 Tỷ lệ chi hoạt động chuyên môn GDMN trong NSTX (%)
3 Định mức chi thường xuyên cho trẻ 5 tuổi theo 239 (B. quân) Tr.đg
4 Chi đầu tư xây dựng phòng học, phòng chức năng Tr.đg
5 Mua thiết bị tối thiểu và thiết bị nội thất dùng chung Tr.đg
6 Chi thực hiện chính sách cho trẻ em Tr.đg
Trong đó: - Hỗ trợ chi phí học tập Tr.đg
- Hỗ trợ ăn trưa Tr.đg
- Hỗ trợ theo chính sách khác của TƯ, địa phương Tr.đg
7 Chi thực hiện chính sách cho giáo viên mầm non Tr.đg
Trong đó: - Hỗ trợ giáo viên hợp đồng lao động công lập Tr.đg
- Hỗ trợ giáo viên dân lập Tr.đg
- Hỗ trợ giáo viên tư thục Tr.đg
- Giải thích biểu 4: Các mục 2, 3, tại cột (d) là số bình quân, không phải số tổng.
…., ngày... tháng... năm...
NGƯỜI LẬP BẢNG BAN CHỈ ĐẠO PC
(Ký tên, đóng dấu)